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这一期我们和大家分享的主题是,突破传统教育的冰点,用直播开启教育新篇章。 本期嘉宾是专注教育培训行业多年的资深产品经理,威廉老师。

传统的线下教育的发展,越来越受制于,地域的限制、高额的成本、口碑传播速度慢等等因素的……所以,越来越多的教育培训机构,甚至企业的内训外训,都已经开始接触或已经选择了在线直播的形式来进行相关的业务。而直播又是如何帮助这些机构和企业解决他们的问题呢?

传统教育的痛点

经长时间的调研发现,传统教育涉及的有四大群体:

  • (1)教培机构 ⑵学校   ⑶个人讲师   ⑷企业培训

这些群体分别的痛点如下:

教育培训机构:

  • 考前,考高中、大学等,以提高分数为主,针对应试;
  • 职业培训,面临择业就业,需要有一技之长,或者考证书等。
  • 素质培训,学前教育类型,或者舞蹈、音乐、传统文化教育等。

以上三点,是教育机构的场景,而教育机构最关心的,是招生和教学。如何高效、节约成本的招生,已经保质保量的把教学做好,是核心问题。

学校:

  • 教育/教学改革。国家对于学校的要求,父母对于学校的期盼。
  • 应试教育/素质教育。
  • 教学手段,重视新技术的引用,教学手段的更新。达到更好的教书育人的目的。

学校的优质资源有限,如何把优质的资源最大化共享,也是学校面临的问题。

个人讲师:

在职老师,国家不太允许课外辅导;学生去老师家,路上安全问题。

知识大V,分享知识,做知识变现。

最终目的是付费授课,并且成立自己的粉丝圈。

4企业培训:

重视培训成本,高昂的差旅费及时间成本。

需要快速的分发,需要方便快捷的通知到所有参训人员。

观看的便捷性,培训形式不能局限。

重视培训效果,如果只看录像,没有互动,且无法保证效果。

基于微吼的技术优势,结合现有教育客户的痛点,以及同行产品的不足,我们耗时多年,打造出了业内首款轻量化的产品—微吼课堂。

轻量化:

无需安装客户端,通过网页发起课堂直播。不用再更新软件。

功能完全专注于授课,不搞多而浅,而是精而深,与授课参课无关的功能一律过滤。

参课便捷,可以用手机观看,且可横屏模式。

我们把用户群和使用场景,精炼成了两类课型—小课堂和公开课。

小课堂,适用于1对1或1对多的授课形式

  • 通过网页端发起,实现视频互动;
  • 最多可实现1对16的视频沟通;
  • 无痕督课,教育机构和家长,可通过该功能无痕进入直播间进行监督。

公开课,对公开招生、宣讲、精品大课

  • 嘉宾连线,可连接不同地点的嘉宾老师,进行多老师课程。
  • 学员举手,当学生有问题时,可通过举手功能申请发言,教师同意后,可进行连麦互动,互动视频过程其他学员可见。
  • 助理控制,当多人数课程时,可通过助理功能,协助老师管理课堂。

亮点&功能:

  • 文档/白板—业内最高效的文档白板服务。转化时间、转化质量、动画转化完成情况,都是业内最高效领先的。并且我们已经舍弃Flash技术,全面采用H5技术,性能更好,速度更快,更好的适配电脑和手机端观看。
  • 共享桌面—完全基于通过浏览器发起,共享桌面。当不想上传文档时,可通过桌面共享的方式来实现共享内容。
  • 回放/录播
  • 支持回放,可以把直播中的精彩内容留存,让学员灵活观看。
  • 将已有的课程资源上传至服务器,做成精品课程。支持实时鉴黄、人工24小时鉴黄.
  • 上传录播,免费且无限空间。
  • 数据统计—公开课,在线人数的变化的趋势,可通过此数据评估嘉宾或者讲师讲课的质量; 小课堂,学员连麦时长的统计,可通过此数据,查看学员连麦时间是否均等,可看到老师是否公平,学生是否踊跃。
  • 计费体系—⑴无论多少人参课,按总时长计费,如10人参课,累计时间100分钟,费用则为100分钟*课程单价,适用于小课堂。 ⑵包并发,可设置最高并发人数,在这个并发人数内,不限时间,适用于高参会高流量的。
  • API接入—强化自身品牌,方便用户自动化接入

本次直播节目到此结束,感谢大家的观看,我们下次再见!