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本期直播课,我们将和大家聊聊微吼课堂的强大功能,都适用于哪些场景,这些功能又是通过怎样的操作加以实现的。这次我们再次有请到教育行业的资深产品总监,威廉老师。

 

首先我们先回顾一下上一期《产品篇》中提到的教育行业涉及的四大群体以及他们的需求痛点。(产品篇回放链接:http://live.vhall.com/845466275 )

涉及的群体分别是:教培机构、学校、个人讲师、企业培训。

 

 

教培机构的需求是招生和教学,没有这两点,机构生存不下去。

 

 

 

学校更关心国家大的教育形式,包括现在提倡的教学改革,向素质教育转变,以及教学手段的革新。

 

 

个人讲师,主要是关心如何建立自己的粉丝圈以及将知识变现。

 

 

而企业内外训,更加关注成本、快速分发、观看的便捷性以及培训的效果。

 

 

针对这四大群体的需求,微吼课堂分为了两种课型:公开课和小课堂。

小课堂是一种小班的讨论和分享。真实的上课情景,是老师和学生直接交流,而微吼课堂完全模拟了这种场景,可以实现最多1v16的视频实时互动。

公开课,有两个方面,一种是卖出去的课程,大班上课教学;一种是解决学校里招生的问题,比如学校要吸引学生来报班,就可以通过公开课以免费的形式让学生来听课,从而达到获客的目的。

 

 

接下来,我们就来看看微吼课堂的界面,以及都有哪些功能。

先是小课堂,下图就是小课堂的教师端界面,大家可以看到,我们演示的是1v1的视频互动场景。

左边的工具栏,分别是共享文档、白板、桌面共享以及答题功能。

上侧是学生的视频内容,而右边是教师视频画面,以及讨论区、成员和功能的展示区域。

 

 

下图是小课堂的教师端演示PPT及涂鸦的画面。

老师可以通过操作,给学生授权画笔,学生便可对共享文档进行涂鸦操作。(红色为老师操作,蓝色为学生操作)

 

 

老师可以通过将鼠标移自己视频处,对自己及学生的声音、视频、PPT视图进行操作。

 

 

同时也可以将鼠标移至学生视频处,对该连麦学生的视频声音进行操作,甚至单窗口放大显示。

 

 

当点击“答题”功能键时,会弹出对话框,教师可以实时编辑问题及选项,让学生回答,这个功能旨在在课堂中调动大家积极性。

大家期待的题库功能将会马上上线,教师可以使用该功能,提前编辑好一套题,随时发起。

 

 

当点击右上角的下课键时,会弹出对话框,让你确认是否下课。并且让你选择是否将这堂课的视频设置为回放内容。

 

 

接下来我们就通过新建课堂,带大家看看公开课的界面。

首先根据实际情况填写内容,创建课堂。

 

 

创建完成时,会出现如下画面。可以将课堂相关信息一键复制给目标观众。

 

 

进入公开课之后,是如下画面。大致布局和小课堂类似,但右上角有一个橘色的“允许举手”按键,当老师允许举手之后,学生端同样位置会出现举手上麦按键,点击之后,经老师端同意,即可与老师连麦互动。

 

 

同样,可以将学生视频单独窗口放大观看

 

 

下图是微吼课堂的后台界面,右侧工具栏,分为五大类,分别是:课堂管理、资料管理、数据中心、账户中心、增值服务。

 

 

课堂管理分为课堂列表和新建课堂。可以历史课堂进行管理,以及新建立课堂。

 

 

资料管理分为文档和回放。可供提前上传文档,以及对回放的管理。

 

 

数据中心分为统计概况和统计列表。可详细查看该账号下的所有课堂的相关数据。

 

 

账户中心分为账户总览和消费明细。管理者可以看到账户余额,以及每堂课详细的消费数据。

 

 

增值服务是API接口的开通和对接。

 

至此,微吼课堂的主要部分功能就介绍完了,我们后续会继续更新更强大实用的功能,敬请期待!

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